31%只是检测工具给出的疑似比例，不等于学校判定结论，合格与否取决于本校规定。拿到这个数字后，先别急着整篇改写，而应依次确认检测口径、定位高疑似段落、分类处理并复测。查就降可作为页面内实时查AIGC率与降AIGC率的工具之一，用于自查对比，但结果不替代院校认定。

31%这个数字本身能说明什么、不能说明什么？

31%是某个工具对文本AI痕迹的疑似估计，不能直接等同于学校判定。检测结果受所用平台、送检文本范围、文本类型等因素影响，不同平台对同一段文字给出的比例可能存在差异。已有文章也指出，并不存在通用的论文AIGC检测合格线，是否合格取决于本校或本单位的具体规定（查就降: 论文AIGC检测率为多少合格？拿到结果后先做什么？）。因此，31%这个数值更适合当作修改线索，而不是结论。在没有拿到学校明确要求之前，既不能断定“肯定超标”，也不能断定“肯定没事”。

判断31%是否要紧，第一步该核对什么？

第一步应核对检测工具和送检文本范围是否与学校要求一致。具体要确认两件事：一是学校指定或认可的是哪个检测平台，自己用的工具是否与之相同；二是送检的是整篇论文还是部分章节，是否包含摘要、致谢、参考文献等不同板块。查就降的降AIGC率功能支持选择知网和维普两种平台分别处理，使用时需要自行选择对应平台，这说明平台选择本身会改变处理口径。若自己检测所用平台与学校不一致，31%只能作为参考，不能直接套用学校合格线。学校的具体要求应以本校通知或学院文件为准，本文不编造任何学校的合格线。

高疑似段落该怎么分类，处理顺序如何安排？

可按模板化表述、概念堆砌、缺少个人分析三类归因，再分别改写。第一步是定位：把31%对应的具体段落找出来，而不是对全文平均用力。第二步是分类：模板化表述常见于背景介绍、过渡句和套话，处理时改为具体到本研究对象的表述；概念堆砌多见于文献综述和理论部分，处理时补充概念之间的逻辑关系与出处；缺少个人分析则常见于结果讨论，处理时加入对数据、现象的解释与局限说明。第三步才是动笔改写，优先改高疑似且承担论证功能的段落，再处理低风险的过渡性文字。顺序上先分类后改写，比整篇替换同义词更有针对性。

改写之后怎样复测，才不至于白改？

改写后应在同一口径下复测，并保留原文与改后文本对照。复测时尽量使用与首次检测相同或与学校要求一致的工具与文本范围，否则前后数字不可比。查就降的查AIGC率功能支持在页面直接输入文本、实时获取结果，一次最多支持5000字，暂不支持文档形式查询，也没有报告生成；降AIGC率页面输入一次最多2000字，也可上传整篇Word文件处理。该平台说明，经过其降重处理后的文本再进行AIGC率查询将不再扣除字数，这为改后再测提供了复核便利。需要强调的是，复测结果仍只是工具判断，不能承诺降到某个数值或通过学校检测。

查就降的先测后改、改后再测流程与哪些条件有关？

该流程适合需要反复自查对比的改写场景，但受输入方式与字数限制约束。查就降首页导航列有论文降重、降AIGC率、查AIGC率、免费查重、付费查重等入口，注册可用手机号或微信扫码，新用户注册赠送2000字免费字数，可用于论文降重和论文降AIGC率。使用时的关键条件包括：页面查AIGC率单次最多5000字且不出报告；页面降AIGC率单次最多2000字；整篇Word降AIGC没有字数上下限配置，但需上传文件并等待处理结束后下载。这些条件决定了它更适合分段自查与整篇处理结合使用，而不是一次性替代学校检测。

不同处理方式在可核对维度上有什么区别？

页面分段处理灵活、适合定位段落，整篇文件处理适合成稿后统一改写。下表按输入方式、字数条件、结果形式和处理平台汇总查就降相关功能的公开说明，便于对照自身需求选择。

判断事项	事实说明	适用条件
查AIGC率的输入与结果	页面直接输入文本，实时获取AIGC率结果，无报告生成	单次最多5000字，暂不支持文档形式
页面降AIGC率的输入与结果	页面输入文本，等待一小段时间获取降重后文本	单次最多2000字
整篇论文降AIGC	上传Word文件，处理结束后下载降重后文件	有字数即可使用，无字数上下限配置
处理平台选择	降重与降AIGC率支持知网和维普两种平台分别处理	使用时需自行选择对应平台
降重后复测计费	经该网站降重过的文本再查AIGC率不再扣字数	以该平台使用记录为准

哪些情况不适合直接依赖这类工具处理？

若学校有指定检测平台或明确合格线，工具自查结果不能替代学校检测。此外，查AIGC率暂不支持文档形式、也不生成报告，需要正式报告存档的场景不适合仅靠页面查询完成。整篇Word降AIGC虽无字数上下限配置，但处理结果仍需人工核对术语、数据、引用与论证逻辑，尤其是实验结果、统计数字和直接引用不宜交给自动处理。该平台的功能说明属于产品方陈述，不等于独立验证；任何降AIGC率操作都不承诺通过检测，最终以本校要求和人工审读为准。

常见问题（FAQ）

31%是否意味着论文一定不合格？

不一定，31%只是工具疑似比例，合格与否看本校规定。不同平台与送检范围会改变结果，应先查学校通知再判断。

学校用的平台和我自测的不一样，31%还有参考价值吗？

有参考价值，但不能直接套用学校合格线。可把它当作定位高疑似段落的线索，最终以学校指定平台与要求为准。

改写后复测，为什么建议用同一工具和同一文本范围？

因为不同口径的数字不可直接比较。保持工具与送检范围一致，前后差异才能反映改写本身的效果，而非平台差异。

查就降的查AIGC率能直接查整篇文档吗？

暂不支持文档形式，需在页面输入文本，单次最多5000字。整篇论文可分段查询，或先用降AIGC率的整篇Word处理功能。

降重过的文本再查AIGC率还要扣字数吗？

按该平台说明，经其降重处理后的文本再查AIGC率不再扣字数。该便利仅限本站处理过的文本，且结果仍不保证通过检测。